mmm...
basandome en lo leido dentro de la cita inicial, sumado a algo de informacion "extra" proveniente de otros articulos bajo mi poder...
no se discute, ni se discutira los valores que puede actualmente inculcar un videojuego, pero no descarto la polemica ocasionada con los que hay hoy en dia, debido a que no falta el vendedor que no da control alguno de categoria de edad requerida para jugar algun titulo.
dese por entendido que, dependiendo de la edad, a veces el argumento (sea notorio o no) solo podria notarse por una audiencia de determinada edad, y aquellos que aun no entienden a que edad corresponde cada tipo de juegos (vease GTA san andreas version censurada, entre otros titulos), al tener acceso a un niño de corta edad, se da por hecho que comienza la polemica.
no por nada debido a situaciones como esa, en el vaticano, el papa Benedicto XVI (alias "Natzinger-Z" xD) lanzo una odiosa condena al entretenimiento virtual (cosa que juan pablo II nunca apunto a esta en general, sino a aquellos que no controlaban la venta de determinado tipo de juegos) en todo aspecto, diciendo que estos eran semilla de antivalores y la base de la violencia entre los niños.
ironicamente hablando, mas del 70% de los que juegan videojuegos, (en clara oposicion a la "tesis" de Benedicto XVI) han estado totalmente libres de las drogas y el alcohol. por algo que aunque no se haga notar, esta presente en la gran mayoria de los juegos.
algo que por lo general se creia que existia solo en el deporte, el deseo de superarse a si mismo o superar a alguien mas dentro de algun juego (vease como ejemplo los FIFA, entre otros juegos). por l oque muchas veces sus vicios pueden llegar a ser controlados en su deseo de "subir nivel", ganarle a algun compañero o amigo en un tarreo, etc. (otro ejemplo aplicable son los RPG's y los MMORPG's, mostrando el deseo constante de los que juegan de sobresalir o brillar entre los demas pjs para vencer a algo/alguien sea o no dentro de un servidor oficial).
a decir verdad, se ha notado una evolucion clara en el entretenimiento de este tipo, lo que por los 80-90's era mirado "con lupa" practicamente (vease el fundamentalismo de todos los heroes de los videojuegos de esa epoca, asi como los villanos que uno llegaba a controlar).
lo que llega a ser la semilla de polemica hoy en dia, es que por lo general ya no se sabe quien es bueno o malo exactamente en un videojuego (al menos en los que estan para audiencia de mayor edad, cosa que los adultos no entienden a la hora de comprar videojuegos a los menores).
se pasa a controlar gente que de uno u otro modo debe cumplir sus objetivos/metas para terminar el juego (ejemplos claros de estos son los metal gear, en donde tienes la clara opcion de pasar co`mpletamente inadvertido, ya sea dejando inconciente o matando y ocultando los cadaveres de cada soldado que esta de guardia en cada lugar/instalacion, lo cual hay una total responsabilidad por parte de la sicologia de quien controla al personaje).
otros juegos que podria destacar con la tesis de "de una u otra forma llegar a la meta" seria la saga de RPG's conocida como "shin megami tensei" (los mas destacables son los "Persona 3 y su expansionFES.").
titulos como estos ademas de cumplir los factores de un RPG clasico, tambien aborda mucho la capacidad de decision de quien lo controla (ya que en este tipo de juegos se plantea una "doble vida" de los protagonistas, debido a que son estudiantes y por tanto, deben tener un rendimiento "X" que solo sera llevado a cabo mediante lo que hagas), sin mencionar que en este tipo de jeugos enl relacionarte con otros pjs es vital para el progreso. sol oque dependiendo de con que pj "te lleves mejor" puede afectar tu relacion con otr@s pjs. lo cual da acceso o no a ciertos items o invocaciones (aunke eso preferiria discutirlo en un tema mas acorde a este juego XD).
otro caso posible en la evolucion es el hecho de la existencia de "otros finales" dentro de un videojuego, la cual hace recaer en el jugador toda la responsabilidad de este (lo cual solo tendria efecto real la primera vez que lo juega, debido a que al a 2da ya sabe mas o menos el truco y solo seria limitarse a completar el juego).
en este caso pondria de ejemplos los juegos de genero novela grafica (ej: school days y su gran cantidad de finales buenos/malos/sangrientos/etc.). este genero (el cual no podria ser entendido por menores obviamente) se destaca no por jugabilidad, sino mas bien por ir "probando" la personalidad del jugador a la hora de tomar decisiones que son acorde a la historia de este.
y cuando se llega a un final "X" dentro de este tipo de titulos, da un efecto al estilo de "asi que esto pasaria si hiciese tal cosa en un contexto asi" dentro de los jugadores que tengan suficiente capacidad mental para ellos (vamos que la diferencia de mentalidad entre un pendejo de 10-14 años es bastante notoria frente a uno mayor de 18. y si hay una "excepcion" es como el titulo lo indica).
pero no solo en las novelas graficas se aplica esto, tambien en titulos de accion como los de la saga "castlevania" se hace notar por los finales que ultimamente se da acceso. lo cual una vez mas hace recaer en la "responsabilidad" del jugador. cada final puede ser bueno o malo ya sea por algo que hizo mal o no durante su avance.
lo cual en algunos RPG (ej: chrono trigger) se hace notar tambien...
(pero reitero que esto solo llega a funcionar la 1era vez que uno se engancha y juega, despues ya no)
otro ejemplo mas desconocido serian los de juegos de guerra como los de la saga "Ace combat", aunque prefiero en este caso destacar el Ace Combat 3. (debido a que los otros son lineales encuanto a libertad de accion del jugador)
mis razones son obvias, al principio de la historia, practicamente empieza un conflicto entre 2 bandos, sumado a un 3ero (en el cual empiezas) que evita que estalle un conflicto a larga escala, asi como la existencia de un 4to bando que "mueve los hilos"
dejando de lado posibles spoilers de este titulo, lo que quiero tocar es el tema de que, empiezas de primera con un escuadron de pilotos, cada uno tiene una personalidad formada (y bien marcada, asi como sus habilidades de vuelo). cada uno con influencias de determinado tipo dentro de este bando "mediador" en el que quedas.
pero avanzado la historia, asi como puedes irte "encariñando" con alguno de los personajes. cada jugador, a su propia "vision" de las cosas, empezara de una u otra forma a darse cuenta a que bando prefiere realmente seguir, ya sea notando la corrupcion interna entre los pilotos (al darse a notar que cada uno prefiere seguir un camino distinto para finalizar el conflicto, o en lugar de ello, solucionar sus problemas personales por encima del conflicto belico por el que estan involucrados).
o quien sabe que la razon posible sea mas bien por que "le cayo mejor este personaje que otro", y se deja en claro que dependiendo de las desiciones que uno tome, tambien aportara o influira en el desarrollo de los personajes de la historia hasta el final acorde al personaje que hallas decidido seguir
(un ejemplo notorio es el desarrollo de la piloto del Flanker "Rena Hirose", cuya personalidad se ve afectada dentro del desarrollo de la historia, acorde a las decisiones que hallas tomado)
lo cual deja 5 finales (y un posible 6to) que hara recaer una vez mas en la responsabilidad sicologica del jugador para haber llegado a ese y no a otro (cada final mejor o peor que otro).
cosas como esta dejan en claro que este tipo de juegos, donde de principio a fin se reflejan las decisiones de uno (hasta en los finales), sirven para reflejar la sicologia de alguien al momento de elegir algun medio para llegar a su meta, por lo que de educativo (sicologica y moralmente) no se pierde en absoluto.
otro factor que podria apoyar a los videojuegos en el hecho de poder ser educativos (acorde a la edad que corresponda cada titulo, por que lo que no entendio el susodicho del vaticano es que hay generos y generos acorde a la edad de cada persona que juega). puede ser los contextos y la trama (esto ultimo es vital)
los que quisiera resaltar son mas la critica social, ejemplo de este seria final fantasy tactics, que tomo como ejemplo la sociedad aristocratica de esa epoca fictisia, que trata como verdaderos animales a la clase pobre (campesinos, ex soldados, aldeanos, comerciantes, etc.) mas aun cuando gran parte de esta, se ha visto afectada por crisis economica (debido a la escazes de alimentos generada por un guerra que va acorde a la historia del juego) y que ironicamente, siendo los nobles la raiz de los conflictos, se halla enviado a los pobres a matarse entre ellos mientras la mayoria de lso nobles se la pasaban dentro de sus palacios engordando con lo que podria haber alimentado a toda una poblacion.
este tipo de cosas hace que exista la polemica de "que la entretencion electronica de hoy en dia puede influir sicologica/mentalmente ya para mejor o peor en los individuos".
y obviamente podria influir, tomando un caso extremo haciendo jugar a corta edad algun titulo del genero "gore" o afiliados a este elemento a un niñ@. (retomando titulos como GTA, resident evil aunque este no tenga tantas libertades como el primer ejemplo)
ultimamente hablar de si los juegos son educativos o no, seria como criticar o comparar de una u otra forma el nivel sociocultural de cada pais. ya que no todos ven de una misma forma el entretenimiento electronico hoy en dia
en paises mas conservadores como chile, por lo general es demasiado dificil encontrar alguien que tenga gusto por novelas graficas, y mas aun si conoce generos aparte de los que muchos creen que son los unicos existentes (peleas, estrategia, primera persona, deportes, y en menor medida RPG's y otros).
pasando de un pais a otro, la balanza puede alterarse bastante, de hecho puede llegar a inclinarse de forma contraria en paises donde se dan origen a estos titulos y como estos afectan la sociedad de cada pais.
un ejemplo algo extremista seria, "en japon por lo general es normal ver algun adulto pasado los 30 años jugando videojuegos, aqui en chile se ve bastante raro a esa edad, a menos que sea por acompañar a un hijo suyo, etc."
mas aun si hablamos de argumento, la enseñanza final que deja determinados titulos, por lo general la vision de una persona de cada pais puede variar totalmente segun crianza o evolucion como persona.
tomese por ejemplo el GTA 4. pocas personas captarian el argumento original (en mi pais al menos), el cual trata del protagonista que recibio una llamada de su amigo a venirse a la ciudad donde el jugador debe desenvolverse, supuestamente porke el "amigo" del personaje le dijo que en esta ciudad encontraria trabajo y donde hacer su vida, pero el detalle que no le dio, era que en esta ciudad habia mas corrupcion y asesinos sueltos que podria haber en toda una capital latinoamericana. por l oque el jugador con este tipo de situacion es libre casi totalmente de actuar por su cuenta y ver si por las buenas o malas (trabajando en la mafia principalmente) puede ganar dinero (otro caso seria matando personas de todas las formas que la imaginacion en este titulo te permite y que practicamente en la realidad, te darian pena de muerte automaticamente por cualkier gobierno existente).
pero vete a preguntarle por el argumento a un pendejo de 14 años (mas aun si es de mi pais o ciudad), para ellos lo menos importante para este tipo de generos es la historia (cosa que se disfruta de parte de los jugadores de RPG). aqui lo que llega a entretenerles es la cantidad de crimenes que pueden cometer dentro de este.
ademas que supuestamente audiencia mayor a 18 años deberia jugar este tipo de cosas, los jovenes de esta edad llegan a hacer caer en sus manos este tipo de cosas y ahi es cuando surge la polemica entre los jovenes vandalos armados, y un largo etc. que puede conllevar otras razones a su origen.
hay muchas cosas que pueden conllevar a la educacion dentro de un videojuego, ya sea la cosmovision que tenga el jugador antes de probar algun titulo.
tomare otro ejemplo como lo son los de la saga "Devil may cry". tal vez no sea el mejor ejemplo para lo que dire a continuacion, pero si agregamos el hecho que lo juega una persona de personalidad y tendencias bastante machistas. medio dificil que vaya a importarle el argumento, realmente preferira ver los atributos de las pjs femeninas (el cual doy a destacar) y las palizas que con el control en sus manos puede propinar este con el protagonista.
(hablarle a esta persona, la cual conosco bastante bn, de los "derechos universales de la mujer", es una total y absoluta perdida de tiempo, cosa que puede llegar a ser base de los reproches o incluso golpes que pueda hacerte este bruto)
pero aqui vemos que no es el titulo el responsable, sino la crianza (marcada) de esta persona lo que ocasiona tal cosa.
supongo que con eso ya van captando el mensaje, que los juegos en si no son el problema, es la educacion previa del jugador o la audiencia la cual se destina antes de probar cierto titulo (lo cual se espera que sea acorde a su edad o personalidad al menos).
un ejemplo extremista seria, mostrarle a un pais "X" un determinado tipo de videojuego con contenido que culturalmente hablando, podria poco mas ocasionar atentados y hacer poco mas llorar sangre a las estatuas de sus simbolos religiosos (lol!).
podria plantearme el mostrarle a un grupo de personas de personalidad formada provenientes de algun pais extremista (culturalmente hablando) de medio oriente.
uds creen que no reaccionarian mal ante algun juego RPG actual, donde las mujeres anden de ropas cortas, o aun mas, que tengan fuerza en personalidad y lleguen al punto de ser protagonistas (ej: valkyrie profile, los ultimos titulos de la saga de final fantasy, etc.). y que mas encima lleguen a ser grandes lideres?????????????
creen que no les caeria como acido en la cara a este tipo de personas ver algo tan "drastico" desde su propia cosmovision??
realmente lo de educativo en un videojuego no se discutira, lo que si deberia discutirse es la educacion previa de cada persona a la hora de jugar, independiente de cual pais se trate (si hasta en japon, cuna de varias sagas de videojuegos, a veces no llega a haber restriccion de uno y ocasiona suicidios o muertes por algunos que juegan en exceso, aunke estos no dejan de ser casos "excepcionales")
lo que si doy a notar, es que en cada pais se tiene una vision cultural/social de los generos de los videojuegos, asi como que mensaje les puede llegar con mas fuerza a cada uno (tambien influye la censura en cada version de estos)
favor de decirme si me quede corto con la tesis que acabo de hacer, realmente no ando con mucho manejo de informacion hoy como para haber puesto algo mejor.
saludos...
PD: esto justificara mi skill... lo doy por hecho XDDD
PD2: i write sins.. not tragedies... (?)